首先,我们应该注重从客观事物的对称属性到数学概念对称图形的抽象过程,就具体实施而言,可以是先出示一些有对称属性的实物(如飞机模型、蝴蝶标本、对称的布娃娃...
1、通过观察、操作活动,让学生初步认识轴对称图形的基本特征。2、学生的观察能力、想象能力得到培养,进一步发展学生的空间观念,同时感受对称图形的美。教学重难...
1.认识对称现象,绘画对称图形。2.体会对称图形的特征,画出简单对称图形的另一半。活动准备 有趣的对称图案,人手一张长和宽为4厘米和3厘米的彩色纸、剪刀、水彩...
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小学生轴对称图形画法如下:知道已知的图形,或者知道图形的一半。以三角形为例。找到三角形各个点,并过各点向对称...
根据本班学生学习的实际情况,本节课教学的难点是找轴对称图形的对称轴。 教学过程: 一、认识对称物体 1、出示物体:今天秦老师给大家带来了一些物体,这是我们学校的...
(1)《九年义务教育初中学数学教学大纲》中明确要求学生理解轴对称、轴对称图形的概念,了解轴对称的性质,会画已知图形关于某直线的轴对称图形。 (2)学习知识的目的...
⑨正多边形有与边数相同条的对称轴。⑩圆有无数条对称轴,是任何一条直径所在的直线。对称轴的画法:①找出一对对称点②连对称点线段 ③做出对称点所连线段的垂直...
小学数学《轴对称图形》教学设计及反思 篇1 教学目标: 1、让学生经历长方形、正方形等轴对称图形各有几条对称轴的探索过程,会画简单的几何图形的对称轴,并借此加...
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